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学生生活 / 学生会 / 学生处职责
学生生活  /  学生会  /  学生处职责

 目  录
第一章  学生处工作职责…………………………………………………………………………………………………………………………………………1
第二章  学生处处长岗位职责……………………………………………………………………………………………………………………………………3
第三章  德育与活动岗位职责……………………………………………………………………………………………………………………………………4
第四章  内勤及资助岗位职责……………………………………………………………………………………………………………………………………5
第五章  档案管理工作职责………………………………………………………………………………………………………………………………………6
第六章  班主任岗位职责  ………………………………………………………………………………………………………………………………………7
第七章  副班主任岗位职责………………………………………………………………………………………………………………………………………9
第八章  宿管办工作职责…………………………………………………………………………………………………………………………………………10
第九章  宿舍管理员工作职责……………………………………………………………………………………………………………………………………12
第十章  心理健康咨询室工作职责………………………………………………………………………………………………………………………………14
第十一章  心理咨询工作人员职责………………………………………………………………………………………………………………………………15

第一章  学生处工作职责
学生处是在学校主管校长领导下,负责全校学生思想教育、学生日常管理工作、学生资助工作、学生奖励与惩处工作、班主任管理与考核等工作的职能部门。贯彻执行上级主管部门和学校对学生工作的有关方针、政策、指示部署和决定。
一、负责学生德育工作
1、组织实施爱国主义、集体主义、社会主义教育和世界观、人生观、价值观教育;掌握学生思想动态,指导落实德育建设责任目标。
2、组织实施学生职业理想教育,开展学生形势与政策教育;
3、会同校团委指导学生会工作,组织开展各种寓教于乐活动;
4、组织实施新生的入学教育,对学生进行安全、法制教育。
二、负责学生日常管理工作
1、学生日常文明行为规范教育、管理与落实;
2、负责做好在校学生信息统计,学生档案管理,做好学生证件管理,档案转接等工作;
3、接待和处理学生及家长来信、来访,做好疏导接待工作;
4、学生住宿的教育与管理;
5、负责新生报到、接待、住宿安排等工作。
三、负责学生奖励与惩处工作
1、组织安排学生评优活动,做好校级先进的评审和表彰工作;
2、建立学生干部培训机制,加强学生骨干的培养教育管理;
3、负责学生奖学金评定、发放工作;
4、负责学生违纪事件的惩处。
四、负责学生资助工作
1、健全学生助学实施方案,困难学生免学费、调查建档及认定;
 2、做好困难学生补助、学杂费减免等相关工作;
3、做好国家助学金、政府助学金,评审发放工作;
4、做好学生社会医疗保险、校园责任险相关工作。
五、负责班主任管理与考核
1、负责班主任队伍建设及管理工作,对班级学生管理工作进行检查与指导,每学期对班主任进行量化考核;
2、做好班主任的培训管理及业务进修工作;
3、对班主任的学期工作计划与总结、学期考核表作好登记;
4、负责班主任津贴与奖励基金的发放。
六、心理健康咨询
1、负责制订心理健康咨询室工作计划并组织实施;
2、开展心理健康知识的普及,做好学生心理健康咨询工作;
3、举办专题讲座、培训,有针对性地开展心理健康教育;
4、构建学生心理危机干预体系,预防校园心理危机事件的发生。
七、 落实党风廉政目标责任,强化廉洁风险防控意识,配合安保部门,做好本部门安全防范工作,确保安全事故率为零
八、完成学校及上级部门布署的其它相关工作。
   学生处
第二章  学生处处长岗位职责
    学生处处长对学校主管领导负责,全面负责学校学生管理和班主任管理工作,定期向主管领导汇报工作情况。
1、根据学校年度工作目标,制定本部门活动经费预算、工作计划、工作总结。
2、指导、督促、检查班主任对学生规章制度的执行情况,做好本部门人员及班主任考评工作。                             
3、与团委共同检查落实德育常规管理工作,树立以学生为本的服务意识,组织开展丰富多彩的系列主题教育活动。
4、对学生进行文明礼貌、遵纪守法等优良品德教育,推进校园精神文明建设。
5、与团委一起指导学生会开展工作,重视学生干部的培养。组织参加各种实践活动,审查学生评优工作。
6、健全学生管理制度,把学校、社会和家庭教育有机结合起来。
7、组织本部门人员做好新生报到、入学教育、军训、学生资助、学生社会医保、学生心理健康咨询等工作。
8、落实学校党风廉政建设目标责任,强化廉洁风险防控和保密意识。
9、落实宿舍管理相关工作。
10、完成上级和学校领导交办的各项工作任务。


第三章  德育与活动岗位职责
1、及时掌握学生思想动态,反映学生对学校工作的意见和要求;
2、负责学生日常情况巡查,对于学生违纪违现象进行管理督导;
3、负责组织升旗教育活动,完成相关学生管理和教育工作;
4、负责学生日常思想政治教育,法制教育,行为规范教育工作;
5、协同作好学生特殊事件的调查和处理及来人来访接待工作;
6、负责学生先进集体、先进个人评选的组织和宣传工作;
7、负责新生入学教育,抓好新生军训工作;
8、负责检查指导、学生会、学生社团开展各项学生文娱活动;
9、负责学生行为规范检查,教室、宿舍安全卫生检查等工作;
10、完成学校及部门领导交办的其他工作。
第四章  内勤及资助岗位职责
1、负责班主任量化考核(班级六项评比)相关工作;
2、负责学生基本情况资料汇总及报表工作;
3、负责优秀学生奖励与违纪学生处理相关工作;
4、负责办理学生证、学生火车优惠卡购买工作;
5、做好学生处信息汇总及电子网页的维护宣传工作;
6、负责学生社会医疗保险、校园责任险办理工作;
7、负责学生的经济资助(国家助学金、免学费、困难补助等)
8、负责在校学生以及毕业生档案整理,保管工作;
9、负责学生处各种会议的记录整理,文件归档及保密工作;
10、完成学校及部门领导交办的其他工作。
第五章  档案管理工作职责
一、新生入学档案由班主任负责收集、制表后,上交学生处档案管理人员入档。
二、保管好在校学生档案,建立台账、定期收集和整理学生档案材料。
三、做好学生档案的安全、保密、保护工作。
四、借阅档案需严格按照规章制度执行,办理借阅、归还手续。
五、与相关部门配合,做好毕业生档案的整理。凭档案调档凭证调转档案,年度内将剩余档案交由人才管理中心存档。
第六章  班主任岗位职责
为加强学校管理,构建文明和谐的校园环境,学生处根据班主任工作规程,结合学校德育工作实际情况,制定班主任岗位职责。
一、班主任根据学校教育教学工作安排和班级学生实际情况分析,制订班级学生管理工作计划,完成学校交给的工作任务。
二、班主任按时参加学生处召开的班主任会议和活动,严格遵守班主任工作常规。有组织有计划地安排各种活动,寓教育于各项活动之中,形成良好班风和班级特色。
三、班主任组织和管理好班集体
1、培养学生干部,组建班集体的领导核心,对学生干部工作态度和方法要经常给以指导。
   2、定期召开班委会,研究本班所要解决的各种问题,不断改进班级工作,构建良好的班级氛围。
   3、精心设计和组织班集体活动,定期召开主题班会(每月一次)。
   4、健全考勤管理,课堂常规及卫生值日制度,发现问题及时解决。
   5、组织本班学生开展正常的文娱体育和课外文明休息活动。
6、负责本班级学生的学费、书费等相关费用的按时收缴工作。
7、负责本班级住宿学生协调和管理,协助宿管老师解决相关问题。
四、对学生进行思想品德教育
1、贯彻落实《学生日常行为守则》和《学生六项评比考核实施方
案》等学校纪律要求,结合班级情况,分阶段指出具体要求和实施措施,不断培养学生自我约束、自我教育的能力。
2、针对不同类型的学生,深入细致地做好教育工作,尤其要做
好优秀生和后进生的教育工作,建立帮教档案,写出个案。
3、经常注意预防和及时处理偶发事件和某些特殊问题。如:吸
烟、酗酒、打架、偷窃、奇异发型、着装、男女生交往过密等。
五、班主任对学生进行学习指导
1、端正学生的学习动机和态度,指导掌握科学的学习方法。
2、指导鼓励和培养学生发展兴趣和特长,培养优秀生和特长生。
3、跟各任课教师进行沟通,平衡和控制学生的课业负担。
六、班主任组织并参加学校组织各种形式的劳动,培养学生的劳
动观点。教育学生爱护公共财务,对严重损坏公物的学生,及时与行政联系做出恰当的处理。
七、班主任经常对学生进行安全教育,负责有关本班学生安全,
对学生进行青春期和心理健康教育,注意学生的卫生保健工作。
八、班主任贯彻学籍管理的有关规定,接收安排学生进班,及时
填写和上交各种表册及相关材料。
九、班主任掌握学生思想品德、学习成绩、健康状况等方面的资
料,不断促进教育教学工作的开展,实事求是地给学生写出操行评语。
十、班主任主动、及时和学生家长取得联系,通报学生在校期间
的表现,结合学生具体情况分别和学生家长商定教育计划,需要时开展对学生进行家访的活动。
十一、完成学生各种费用的收缴,及学校交办的其它临时性工作。
第七章  副班主任岗位职责
一、副班主任是班级安全管理责任人,负责班级日常管理,要认真抓好各项安全工作,抓好班级日常管理,建设优良班风。
二、协助班主任研究、制订班级工作计划。
三、协助班主任做好期初和期末等工作。期初要积极协助班主任做好报名、收费、教学必需品领取发放和教室环境布置和清洁卫生等工作,期末要主动协助班主任做好物品归还、统计填报及书写品德评语等工作。 
四、关心每个学生,做好学生的安全保护,安全教育及思想教育工作;注意培养学生干部,面向全体学生,了解学生,热爱学生,做好后进生转化、特长生的培养工作,鼓励、组织学生积极参加社会实践活动,指导学生培养自我管理能力,建设奋发向上、团结友爱的班集体。 
五、班级参加集体性活动,副班主任组织与管理。集体性活动包括:社会实践活动、主题活动、文艺演出等学生活动。 
六、副班主任认真做好各类表册的填写工作及学生资助、保险等相关材料的收集及信息汇总等工作。
七、副班主任要虚心学习各种班级管理经验。 
八、副班主任要督促学生认真打扫教室、环境卫生。指导学生做好班级文化建设。 
九、正、副班主任要互相支持,互相配合,加强团结,以身作则,做学生的表率。
第八章  宿管办工作职责
在学校主管领导和学生处领导下,坚持以人为本、为生服务的原则,围绕学校总体工作要求和住宿生的实际,组织本部门员工为保证宿舍正常的管理和学习生活秩序,创造良好的住宿环境,完成校领导交办的各项工作,发挥应有的作用。
一、 完善管理制度,履行工作职责。制定重点工作目标并组织实施,责任到岗,考核到人,确保部门工作全面完成。
二、 负责在校住宿生的安置、教育、管理工作,协助相关班级、学生处、保卫处做好毕业生的安全离宿和离校工作。
三、 实行24小时全天候管理,做到不失控。特别是年节假日期间,坚持值班巡视检查。落实突发事件和紧急事故的预案制度。
四、 定期抓好各宿舍的安全检查和安全隐患的上报整改工作。做好安全值班工作记录,发现问题及时上报相关部门和主管领导。
五、 建立学生接待日制度,及时解决学生提出的生活维修、生活服务等问题。
六、 协助学生处追缴住宿生拖欠的住宿费。
七、 配合学生处、团委、班级组织住校生开展爱校、护校以及有益学生身心健康的活动。利用宣传板报和有线广播、影视等大众媒体形式对住宿生进行正面引导、教育,定期组织召开宿舍长例会,组织学生干部奉献开展工作,确保学校内部安全稳定,将宿舍管理纳入培养学生成才的重要工作。
八、 创建一批文明宿舍,力争使文明宿舍达80%。
九、 配合有关部门做好后进生的帮教工作,违纪率降至5%。
十、 负责与总务后勤部门联系维修改造项目。做好宿舍公物的统计台帐及公物损坏的统计、假期维修计划呈报工作,发现问题及时解决,及时维修,确保公物完好。
十一、确保所管辖范围不发生各类安全事故,安全事故率为零。
十二、 完成领导交办的临时任务。
 第九章  宿舍管理员工作职责
学生宿舍管理员在宿管办的领导下,负责学生宿舍区的安全、纪律和治安工作,检查宿舍各项规章制度的落实情况。
1、热爱本职工作岗位,贯彻落实学生宿舍管理各项规章制度,接受学生及相关部门的工作监督。
2、指导学生搞好宿舍内务卫生,做好文明寝室的创建和评比工作,并保持值班室的干净整洁。
3、熟悉公共设施位置分布情况,掌握安全管理要求,对学生经常进行安全宣传教育。
4、深入学生宿舍,熟悉学生的基本情况,做好学生日常思想教育工作。准确掌握学生住宿期间的信息。
5、开展学生宿舍文化活动,努力提升宿舍文化建设的层次和品位。负责学生在宿舍内各项表现的登记和考核工作。
6、配合做好新生入住的安排准备,检查宿舍内设施,并与学生办理交接手续。学生退离宿舍,要对设施清查整理并做好登记。
7、对于宿舍内发生的突发事件要及时处理,并及时上报上级领导和相关部门,切实维护学生宿舍的安全稳定。
8、协助做好住宿学生的纪律管理和思想教育工作,负责学生纪律秩序的检查、登记,对违反规定的不良行为应及时制止和管理,对违纪学生要批评、教育,并及时记录上报。
9、禁止进入异性宿舍,禁止外来人员进入宿舍区域,学生亲友来访原则上在值班室访问,做好外来人员身份核实记录。
10、学生晚睡后严格执行学生晚归登记,并及时上报相关部门进行教育处理。严格检查进出宿舍区域所带物品,防止盗窃事件发生。
11、配合学校对宿舍定期开展卫生、内务、安全检查评比活动,定期召开宿舍长会议,布置落实宿舍生活服务方面的工作要求。
12、严格执行学生宿舍开关门安全制度,定期检查消防通道、消防设施,并做详细检查记录。
13、定期巡视宿舍区,发现设施损坏,存在安全隐患及时向有关部门报修,并跟踪维修进度,维修时给予适当的配合。
14、完成上级领导安排的其它工作。
 第十章  心理健康教育咨询室工作职责
1.负责统筹全校的心理健康教育与咨询工作,指导班级开展心理健康教育工作;
2.负责心理咨询室的建设,开展心理咨询门诊、学生个体咨询、团体咨询、电话咨询、信函咨询等工作;
3.负责心理健康指导教师的队伍建设和相关老师的业务培训;
4.负责学生的心理健康调查,做好数据统计、分析、管理;建立学生心理健康档案;
5.通过多种渠道了解学生心理健康现状,对特殊学生进行跟踪、调查;
6.建立和完善心理危机的干预机制;做好心理问题突发事件的应急处理工作;
7.负责心理教育宣传内容的收集、审查等工作;
8.负责挖掘教育载体,开展“心理健康教育周”、“心理健康教育月”活动;
9.负责全校学生心理健康教育选修课的教学工作;
10.完成领导交办的其他工作。
第十一章  心理咨询工作人员职责
心理咨询工作是学校学生工作的组成部分,心理咨询室接受学生处的管理。为实现心理咨询工作为学生服务的宗旨,根据我校实际情况,制订我校心理咨询工作人员工作职责如下: 
1.主持心理咨询室的全面工作; 
2.正确理解校领导及分管领导的工作要求,并认真贯彻执行;
3.制订心理咨询室的各项工作要求及工作人员职责;
4.认真合理安排心理咨询室工作人员的接待日程,并及时在全校公布; 
5.及时收集、整理心理咨询工作的各项资料,并整理归档;
6.认真做好入学新生的心理普查工作,创造条件建立全校在籍学生的心理档案,对有心理问题的学生进行主动的、及时的心理疏导;
7.做好与本地区相关医院的协作工作,及时转诊有严重心理疾病的来访者; 
8.定期向学生处及主管领导汇报在校学生的心理状况;
9.认真撰写心理咨询室的学期工作计划和学期工作总结;
10.做好本职工作,在接待来访者期间,严格执行心理咨询师的工作规范,严守职业道德,不得违法违纪; 
11.及时总结各种案例,不断提高自己的业务水平;
12、完成领导交办的其他工作。